“現(xiàn)在的科普環(huán)境魚龍混雜，醫(yī)務(wù)人員必須挺身而出，主動發(fā)聲，利用互聯(lián)網(wǎng)、自媒體等新時代工具，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)且符合專業(yè)指南的態(tài)度，向大眾傳遞科學(xué)專業(yè)的體重管理理念?！泵鎸娂彼倥噬捏w重管理科普知識需求，在近日舉行的“體重管好 健康更好”健康體重管理年專題行動科普能力提升培訓(xùn)會上，中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院整形外科醫(yī)院減重與代謝外科藺宏偉教授向醫(yī)務(wù)同行發(fā)出了上述呼吁。
從“吃得飽”到“吃得好”，時代的發(fā)展與進(jìn)步讓民眾生活品質(zhì)顯著躍升，可與之相伴的是肥胖等健康隱患悄然滋生?！绑w重管理”這一議題已不再局限于臨床診療，而是上升至國家戰(zhàn)略高度，關(guān)乎國計民生。但藺宏偉坦言，互聯(lián)網(wǎng)平臺上“月瘦20斤”等夸大效果的宣傳層出不窮，誤導(dǎo)公眾，甚至就連自己的父母都更相信“山寨營養(yǎng)師”的帶貨話術(shù)，而不相信身為醫(yī)生的自己，而這些沒有科學(xué)依據(jù)的方法往往讓許多患者陷入健康危機。
海軍軍醫(yī)大學(xué)附屬長征醫(yī)院黃小天教授亦對此深有感觸，她身邊就有一個盲目使用網(wǎng)紅減肥法導(dǎo)致暈倒、體內(nèi)多項指標(biāo)失常而入院治療的例子。
如何以大眾喜聞樂見的形式讓科普內(nèi)容真正“破圈”，始終是亟待解決的關(guān)鍵問題?？破展ぷ髦校霈F(xiàn)專業(yè)人員全力發(fā)聲，科普宣傳效果卻不盡如人意的情況，這也是大多數(shù)醫(yī)務(wù)人員開展科普時的痛點所在。本次培訓(xùn)會正是針對這些科普工作中的痛點精準(zhǔn)發(fā)力、深度剖析，提升醫(yī)務(wù)人員的科普能力，構(gòu)建體重管理健康教育的骨干隊伍和公信力量，將健康知識輸送到百姓身邊。
“會上提到的九字真言我印象最為深刻：科普就是要讓百姓‘聽得到、聽得懂、聽得進(jìn)’?！狈鹕綇?fù)星禪誠醫(yī)院副院長招順帶教授對新京報記者表示，這次培訓(xùn)邀請了眾多跨領(lǐng)域的專家學(xué)者講課，這種整合各方優(yōu)質(zhì)資源的模式讓她開拓了新視野。未來她將嘗試用更生動、更有趣的方式，將專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識傳遞給公眾。
“過往我們的科普視頻更偏向‘說教’模式，語言晦澀難懂，內(nèi)容較為刻板、形式較為單一。本次培訓(xùn)會讓我意識到科普工作要更接地氣。”黃小天教授表示，此次培訓(xùn)中專家們分享的短視頻制作技巧和傳播策略，讓她受益匪淺。今后應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變思維模式，以“朋友”視角與聽眾建立情感聯(lián)結(jié)，在語言表達(dá)上可以更鮮活、靈動；科普過程中可以結(jié)合一些實際案例讓講解更生動；在內(nèi)容上要更具有實用性。
藺宏偉教授則考慮得更為長遠(yuǎn)，他強調(diào)減重知識的科普傳播不應(yīng)“一刀切”，而需依據(jù)不同年齡層次、不同身體狀態(tài)進(jìn)行“量體裁衣”。以青少年減重為例，青少年正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，若盲目采用生酮飲食等過度節(jié)食方法，不僅會阻礙其正常的生長發(fā)育進(jìn)程，還可能對記憶力等認(rèn)知功能造成不可逆的損害。對于孕婦這一特殊群體而言，在控制體重過程中，更要格外關(guān)注維生素與微量元素的科學(xué)補充，如鈣、鐵、鎂、鋅等營養(yǎng)元素的均衡攝入，這對保障母嬰健康至關(guān)重要。然而目前各平臺科普內(nèi)容尚未做到精細(xì)劃分，這也是醫(yī)務(wù)人員需要進(jìn)行探索的部分。
新京報記者 王卡拉
校對 穆祥桐
