在學(xué)校長廊里安裝爬梯、吊環(huán);在校園老榕樹上做秋千、攀爬扶手……剛過去的暑假,廣西桂平市西山鎮(zhèn)中心小學(xué)的黨委書記劉明松忙了整整兩個月,他希望讓孩子“一睜眼就想來學(xué)校玩”。

貴州省黃平縣新州鎮(zhèn)第二小學(xué)的校長楊昌盛,則在學(xué)校教學(xué)樓修了一個大滑梯,從二樓一直滑到地面上?;菪藓煤?,剛開學(xué)不久,楊昌盛就注意到有一個平時不愛動的孩子連著滑了15次,來回爬樓的距離相當于圍著操場跑四五圈。


校園體育的“翻新”,并不只在器械,更重要的是理念。傳統(tǒng)的跑圈、蛙跳熱身運動,被設(shè)計了更有趣的流程,孩子們在鍛煉中享受游戲的快樂;“體育老師”也不僅僅是教體育的專項老師,或許還可以是數(shù)學(xué)老師、語文老師。

這些改變有賴于教育工作者們的努力,也得益于基金會、公益組織等社會力量的支持,他們看到了青少年體育教育的迫切需求。為此,修建場地,培養(yǎng)師資,把先進的理念傳遞給更多的學(xué)?!麄兊哪康闹挥幸粋€,讓體育回歸游戲,為孩子們的童年帶來健康和快樂。


2023年,由姚基金、蔡崇信公益基金會、全國青少年體育聯(lián)合會、真愛夢想基金會、螞蟻公益基金會、壹基金、全民健身活動推廣指導(dǎo)委員會、華彬文化基金會共同發(fā)起“體育益未來”體育公益行業(yè)共建,旨在撬動更多公益資源,促進跨部門協(xié)作參與,為我國青少年和學(xué)校體育提供力所能及的支持。


2023年,新疆塔什庫爾干鄉(xiāng)的孩子們在壹基金幫助修建的多功能運動場上快樂奔跑。受訪者供圖

差的并不是孩子們

劉嘉琪還記得第一家學(xué)校成功獲捐籃球場時自己的樣子,當時是2022年年初,正在做飯的他聽到這個消息,高興得拿著勺子滿院子跑。

劉嘉琪是甘肅省慶陽市陽光志愿者協(xié)會的負責人,做公益已經(jīng)有十多年了。在對接上深圳壹基金公益基金會之前,他們主要關(guān)注貧困兒童,做過陽光助學(xué)等活動。

一次機緣巧合,劉嘉琪認識了壹基金的工作人員,得知他們在做青少年體育幫扶工作,多個公益項目已累計為鄉(xiāng)村中小學(xué)、幼兒園修建超過3000個運動場。

這讓劉嘉琪想起了自己去過的學(xué)校:“慶陽市的小學(xué)里,只有個別的有標準足球場或者籃球場,大多數(shù)操場是磚地,少部分是混凝土地,極少數(shù)還是土地,一下雨,孩子幾天都沒有辦法上體育課?!?/p>

為了明確哪些是最需要幫扶的學(xué)校,2020年到現(xiàn)在,劉嘉琪在慶陽市跑了100多個學(xué)校,選出了5個最缺乏體育設(shè)施的學(xué)校。劉嘉琪來做走訪調(diào)研,壹基金對接捐贈方,把操場落地。目前已有4個場地交付,包括1個足球場和3個籃球場。

除此之外,壹基金還支持了慶陽市陽光志愿者協(xié)會做縣域足球項目?!耙郧暗谋荣?,我們發(fā)現(xiàn)村里的孩子去和縣里的孩子踢球,都踢不過,基本像幼兒園的孩子和小學(xué)生踢一樣,差距大?!边@是因為師資不足。劉嘉琪記得,自己曾拜訪過兩個學(xué)校,一個學(xué)校里有100多個孩子,配備了33個老師;另一個比較偏遠的學(xué)校,六七百名孩子只有40個老師。


2023年,四川稻城的小學(xué)生們在壹基金幫助修建的籃球場上打籃球。受訪者供圖

為了讓足球項目做得更專業(yè),彌補教育資源不均,劉嘉琪對接了隴東學(xué)院的足球教練,給各個參賽學(xué)校的孩子們統(tǒng)一做3次培訓(xùn)。每次間隔一段時間,教孩子一些基本的足球技能。今年4月的比賽結(jié)果出乎了所有人的意料,村小的隊伍進前六名的有好幾支,男子足球的亞軍和季軍都是村小的孩子們。

“其實每一個孩子都是優(yōu)秀的,過去我們習(xí)慣用分數(shù)去評價孩子,在參加壹樂園運動匯項目和接受培訓(xùn)之后,我才知道,原來每一個孩子都有自己的無限可能,關(guān)鍵在于我們當老師的用什么方法去引導(dǎo)和教育他們?!备拭C省中部地區(qū)一名從事體育教學(xué)多年的鄉(xiāng)村教師鄭北斗說。

鄭北斗第一次接觸壹樂園運動匯項目是在2018年。項目給學(xué)校捐建了運動場地,配備了相應(yīng)的體育器材,但在鄭北斗看來,項目中最有價值的是培訓(xùn)和外出交流互訪的機會。他以助教身份參與過兩次項目的基礎(chǔ)培訓(xùn)后,出版了專著《中小學(xué)體育游戲應(yīng)用研究》。

后來,鄭北斗成為甘肅省農(nóng)村骨干教師、甘肅省學(xué)科帶頭人,獲得甘肅省體育科學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎一等獎,這些成績的背后,都有公益組織帶來的改變和影響。

截至2024年6月,壹樂園運動匯項目已在甘肅省18個縣(市、區(qū))的120所農(nóng)村學(xué)校建設(shè)完成多功能運動場,同時組織開展鄉(xiāng)村體育教師專項培訓(xùn),直接受益兒童6.4萬余名。

華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院教授汪曉贊多年從事青少年體育的研究,她發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的青少年在心肺耐力、肌肉力量和肌肉耐力這三大體能上存在很明顯的短板,而且協(xié)調(diào)性和平衡性較差。體育鍛煉的器材缺少和教師不足是很重要的因素,但更重要的是體育教學(xué)的理念問題。

“現(xiàn)在軟硬件都有很大的改變,我們一直號召不能‘等、靠、要’。20年前的農(nóng)村老教師們,為了發(fā)展學(xué)生的心肺耐力,帶著孩子們放風箏,孩子們也不會覺得特別累。除此之外,很早就有南瓜扁擔進課堂的案例?!蓖魰再澱f。


讓體育回歸“游戲”

有了器械之后,孩子還得愛玩才行,而這一點困住了很多教育者。

貴州省黃平縣新州鎮(zhèn)第二小學(xué)的校長楊昌盛已經(jīng)在學(xué)校任職了12年。校園里很早就有了操場,但他看到很多孩子并不愛動。

楊昌盛記得,有一個三年級的男孩有點胖,他父母愿意陪他到學(xué)校里跑步,但他跑完第三圈,就跑不下來了,“他純粹把跑步當作一個硬性的任務(wù)?!?/p>

去年,新州鎮(zhèn)第二小學(xué)被蔡崇信公益基金會選中加入“以體樹人教育聯(lián)盟”項目,楊昌盛跟著基金會的工作人員去過很多學(xué)校調(diào)研,他看到了更多的可能性:有的學(xué)校把獨輪車作為特色,鍛煉平衡、開發(fā)智力;有的學(xué)校把操場重新規(guī)劃,安裝不同高度的籃球架,讓低年級的孩子也可以投進。


廣西桂平市西山鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們在大課間打籃球。受訪者供圖

楊昌盛吸取了那些經(jīng)驗,他在學(xué)校教學(xué)樓修了一個大滑梯,從二樓一直滑到地面上?;菪藓煤螅瑮畈⒂幸惶炜吹侥莻€操場只能跑三圈的孩子,連著滑了15次。

“他爬樓梯的那些路,感覺也相當于在操場上跑四五圈了?!睏畈⒆⒁獾?,滑梯修好后,有的老師童心未泯,也會趁著孩子放學(xué)后去滑兩趟,“人都是愛玩的,我覺得讓體育回歸游戲是最好的方法?!?/p>


貴州省黃平縣新州鎮(zhèn)第二小學(xué)的孩子們在玩大滑梯。受訪者供圖

如何讓體育回歸游戲,吸引更多孩子參與,這也是王云一直在思考、實踐的問題。

王云是德興市花橋中心小學(xué)的副校長,同時也是一位女體育老師。2020年,上海真愛夢想公益基金會和德興市教育局合作,把運動夢想公益計劃推廣到德興的教師系統(tǒng)里。王云作為第一批受益者進行了“一星教師”的培訓(xùn)。

在培訓(xùn)中,王云學(xué)到了更專業(yè)的體適能課程,這些課程搭配著豐富的器械,如適合體型小的孩子玩的小籃球架、敏捷圈、標志桶、彈力帶,老師在設(shè)置游戲的時候可以更多樣。

王云記得,自己上學(xué)的時候,經(jīng)常在操場上做蛙跳熱身,但基金會的志愿者們教會她利用敏捷圈做主題設(shè)置。于是她把大小形狀不同的敏捷圈設(shè)計成了間隔不同的小荷葉,低年齡段的孩子們模仿小青蛙在情境中練習(xí),更有趣味性、主動性。

普通的熱身只有跑圈,枯燥和重復(fù)導(dǎo)致很多孩子應(yīng)付差事地完成。但這也有另外的方式:把跑圈改成跑動類游戲,孩子們圍成一個圓,大家慢慢跑動,老師站到中間,用數(shù)字標記動作,1代表手觸地,2代表單腳立……當老師喊出指令的時候,孩子們要快速作出反應(yīng)。

這樣的課程設(shè)計,在奔跑的過程中也鍛煉了孩子們的注意力?!拔覀冊诿總€環(huán)節(jié)都用游戲去穿插和引導(dǎo),把游戲還給孩子們?!蓖踉普f。


貴州省黃平縣新州鎮(zhèn)第二小學(xué)的孩子們在玩吊環(huán)。受訪者供圖

運動帶來了歡樂

讓體育回歸游戲,不僅僅是鍛煉孩子們的身體。

2022年當?shù)氐男鹿谝咔榻夥夂?,貴州省黃平縣新州鎮(zhèn)第二小學(xué)的校長楊昌盛發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生因為居家時間過長,心理狀況不佳。因為學(xué)校里沒有心理咨詢老師,他嘗試著做一些體育游戲讓孩子們開心起來,緩解孩子們的焦慮。

老鷹捉小雞、跳房子、蘿卜蹲……這些楊昌盛小時候經(jīng)常玩的游戲,在課間恢復(fù)了起來。在一起游戲中,孩子們的笑臉逐漸回來了。


貴州省黃平縣新州鎮(zhèn)第二小學(xué)的孩子們在玩輪胎。受訪者供圖

在新州鎮(zhèn)第二小學(xué),還存在著一個特殊的地方:一些體育老師兼任著主課老師。這本是鄉(xiāng)村學(xué)校的問題——教師不足,音體美老師不能只教音體美,學(xué)校缺什么老師,他們就得頂上。

2012年楊昌盛被調(diào)到新州鎮(zhèn)第二小學(xué)做校長的時候,學(xué)校里有36個班,卻只有80多個老師,不少體育老師都得教主課。

楊昌盛慢慢招主課老師,逐漸把體育老師過渡出來。不過他發(fā)現(xiàn)有些體育老師因為受孩子歡迎,他教的主課成績也好?!按蠹叶颊f小學(xué)老師應(yīng)該是萬能的,我們安排了一位籃球?qū)I(yè)的男老師兼職教數(shù)學(xué),班上數(shù)學(xué)成績一直不錯?!睏畈⒄f,所以即使后來主課老師數(shù)量夠,體育老師兼職的傳統(tǒng)也被保留了下來。

跟著基金會外出調(diào)研的經(jīng)歷,對楊昌盛影響很大。他在新州鎮(zhèn)第二小學(xué)舉辦起爸爸足球賽、巾幗籃球賽,讓家長走上場,給孩子們做示范;教師節(jié)的時候,他還把鴨子撒在操場上,誰跑得快先抓住就歸誰。


王云作為第一批運動夢想公益計劃的受益者,給其他“一星教師”進行培訓(xùn)。受訪者供圖

體育帶給了孩子驚喜,同樣這份驚喜也會加倍返還給老師。

王云記得,學(xué)校里以前有一個小女孩,因為父母工作繁忙,將她托給親戚帶。孩子在四年級轉(zhuǎn)學(xué)過來,情緒很抵觸,一直鬧著想要回家。一位兼職體育老師帶她融入體育課,加入興趣社團,重新找到了自信和歸屬感。

等到六年級她媽媽準備把她轉(zhuǎn)學(xué)回去的時候,她直接拒絕了,要求在這里把小學(xué)讀完,那時的她已經(jīng)是小學(xué)足球隊的隊長了。

在基金會的兩次培訓(xùn)后,王云也增加了很多自信?!爸拔铱傆X得我是女體育老師,體能、技術(shù)都沒有男老師強,我心里會有膽怯,而且我已經(jīng)40歲了,年齡也不小了。但經(jīng)過培訓(xùn)我感覺我能接受這種狀態(tài),而且我更喜歡這項創(chuàng)新的工作了。”

王云在學(xué)校試驗器材的過程中,一些沒有在基金會訓(xùn)練的兼職體育老師來也找她討經(jīng)驗。甚至一些語數(shù)英的老師,在帶孩子參加大課間活動的時候,也開始用新的器材和理念做游戲。

“10年前,是體育老師被迫兼職做主課老師,現(xiàn)在主課老師也慢慢向體育靠近,更像是全能教師一樣?!蓖踉普f。

教育應(yīng)回到健康的“原點”

相較于小學(xué)、初中升學(xué)考試,高中體育并不在高考中計分,這讓主課學(xué)業(yè)的壓力與體育鍛煉在很多高中,似乎是矛盾的,但在浙江省湖州市長興縣教育局局長欽國強眼中,并非如此。

在欽國強看來,考上同一所學(xué)校的學(xué)生,智商往往相差不大,“最后決定他們高考分數(shù)的,反而是孩子們的體能、心理健康、人際關(guān)系、情緒調(diào)節(jié)能力這些非智力因素?!彼裕谒斝iL的時候,即使是高考前,體育課和課外活動也是要充分保證的。

欽國強1999年進入長興中學(xué)工作,后來在學(xué)校擔任了9年校長。在他任職期間,這所學(xué)校的高考成績始終居于浙江省同類學(xué)校的前列。

2021年,欽國強成為長興縣教育局局長后,一直在思考一個問題:作為一個高中校長,希望初中輸送上來的學(xué)生是什么樣的?他得到了3個答案:孩子是身心健康的、人格健全的、習(xí)慣良好的。

但他發(fā)現(xiàn),初中學(xué)生的體質(zhì)狀況越來越令人擔憂,心理健康問題呈現(xiàn)多發(fā)且向低年級蔓延的趨勢?!爱敃r我最大的愿望是,我能不能在成為局長之后,在縣域范圍內(nèi),讓我們的教育回到原點——身心健康這個原點?!?/p>


貴州省黃平縣新州鎮(zhèn)第二小學(xué)的孩子們在玩平衡木。受訪者供圖

于是,欽國強把體育提到了一個長興縣教育局從未有過的高度:各所學(xué)校發(fā)展性評價的考核中,體育的分值大大提高,每一年的大會上,公布學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)。一些排名靠后的學(xué)校,教育局里的體育教研員會去學(xué)校診斷指導(dǎo)。

欽國強記得,縣里有一所學(xué)校為了增強學(xué)生體質(zhì),設(shè)立了“卡路里燃燒營”,征集體測后20%的體育困難戶,每天指定一名體育老師帶隊訓(xùn)練,副校長親自監(jiān)督,通過每周一賽激發(fā)孩子們的鍛煉興趣,找回自信。

“三個月后,我去他們學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈,效果可喜,有的‘小胖墩’原本一分鐘仰臥起坐只能做10個,現(xiàn)在能做50個。有的孩子一分鐘跳繩從60下增長到了180下。”欽國強說。

在他對體育教育大刀闊斧改革的時候,遇到了蔡崇信公益基金會?;饡弥L興縣各個學(xué)校都在開展體育教育改革后,提出做一個縣域體教融合項目的合作,試著做出一個小試點。這與欽國強的想法一拍即合。


第一批20所試點學(xué)校在去年開始試驗,基金會為他們提供了教師培訓(xùn)和場地規(guī)劃培訓(xùn),980位老師通過了培訓(xùn)。這近千名教師里,不乏主課老師。


同時開展的還有校際足球聯(lián)賽,每周五下午進行,稱為“快樂星期五”。項目組規(guī)定,每一場比賽必須要有不少于200個學(xué)生觀眾,盡可能讓更多學(xué)生成為比賽的一部分。

“我聽一個校長說,有的孩子畏懼比賽,或者身體暫時沒辦法承受上場比賽,那就鼓舞他們成為志愿者,或者參與拉拉隊,哪怕去幫其他同學(xué)搬水,也要讓更多孩子加入,他們就會發(fā)現(xiàn),上場不是那么令人害怕的事。”欽國強說。

試點施行了不到半年,校際之間的比賽已經(jīng)超過了8000場,這讓欽國強感到“驚訝和欣喜”。


廣西桂平市西山鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們在大課間玩蹦床。受訪者供圖

“家校社”的共同努力

與長興縣的情況有所不同,更多中西部地區(qū)的村鎮(zhèn)學(xué)校,不僅要轉(zhuǎn)變教育理念,還要從硬件設(shè)施、師資力量等各方面統(tǒng)籌考量。

作為蔡崇信公益基金會“以體樹人”校長計劃的入選校長,劉明松在這方面有著自己的一套運營模式。

劉明松是廣西壯族自治區(qū)桂平市西山鎮(zhèn)中心小學(xué)的黨委書記。他所在的小學(xué)作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校,除了自己校內(nèi)的4000名學(xué)生,學(xué)校還下轄28所村小、76所幼兒園,加一起有2.5萬名學(xué)生。

雖然體育設(shè)施相對東部地區(qū)較差,但劉明松把很多外部資源引入學(xué)校:機構(gòu)給中心小學(xué)捐了一個游泳館,包括50米賽道、25米半賽道和兒童訓(xùn)練池,小學(xué)里71個教學(xué)班的孩子,每周可以免費上一個小時的游泳課;留學(xué)回國的校友捐了一個足球場,孩子們可以每周免費上一節(jié)足球課。游泳教練和足球老師都是社會機構(gòu)的專業(yè)教練。


廣西桂平市西山鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們在大課間蕩秋千。受訪者供圖

“南方河流密布,防溺水教育特別重要,我覺得防溺水的根本,就是開設(shè)游泳課程,讓孩子們具備防御的技能?!比绾握f動機構(gòu)進行資金和人員的支持,劉明松覺得自己充分運用了“市場”的作用:正常上課期間,機構(gòu)需要面向?qū)W生提供專業(yè)且義務(wù)的游泳、足球課程,等到課后、節(jié)假日、雙休日,這兩個場地面向社會運營,讓機構(gòu)解決自己的生存問題。

他的計劃和運營模式也得到了當?shù)卣闹С?,“政府將一村一池方案逐漸推廣到了其他鄉(xiāng)鎮(zhèn),爭取未來各個村小都有一個游泳池?!?/p>

“大家無論是舉辦賽事還是培訓(xùn)體育教師、校長,都試圖以星星之火燎原?!比A東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院教授汪曉贊說,能看到近幾年越來越多的社會組織,在青少年體育方面給予很多支持,但也要呼吁全社會一起做這件事,尤其是家庭教育更是重中之重。

“首先,家長要改變觀念,盡可能多給孩子們運動的時間。國家有明文規(guī)定,要保障中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時,即使體育課每天都能保證,課后的那1小時也需要家長去配合,有多少家長能堅持呢?”汪曉贊覺得,家長們可以從簡單的改變做起,比如每寫四五十分鐘作業(yè),家長們應(yīng)該讓孩子站起來運動一下,最好是家長跟孩子一起動?!爸挥屑彝ブ匾?,才能幫助孩子們真正養(yǎng)成運動的習(xí)慣。”

作為家長的韓麗萍認為,“80后”“90后”的家長們,已逐漸意識到了家庭在孩子運動中的重要作用。

韓麗萍在南京的一家公益組織工作,她曾嘗試在小區(qū)里做定向挑戰(zhàn)賽,還和其他家庭相約去爬山。在嘗試了幾種體育運動后,她發(fā)現(xiàn)最適合家長帶孩子一起運動的是徒步。

去年春天,韓麗萍在蔡崇信公益基金會“一起上場”家長參與體育計劃的資助下,開啟了一個新的項目,她給項目起名為“小二樓家庭運動計劃”,主要任務(wù)是家長帶孩子爬山。

韓麗萍身材微胖,平時沒有運動習(xí)慣,第一次帶孩子爬山,她恢復(fù)了一周時間。但等到第四五次的時候,她體會到了那種上癮的感覺。“其實我的感覺比較滯后,跟我們一起爬山的孩子們,基本爬過一次,就會問第二次是什么時候?!?/p>

活動一共辦了十幾次,有五十多個家庭參加。韓麗萍記得,項目結(jié)束以后,參加活動的孩子們,有的加入了南京的專業(yè)徒步團隊,保持著周期性的訓(xùn)練,還有的報名了迷你馬拉松?!斑@種習(xí)慣的培養(yǎng),家長以身作則會更明顯?!表n麗萍說。


部分公益力量為我國青少年和學(xué)校體育發(fā)展所提供的支持。 新京報制圖 許驍


新京報記者 郭懿萌

編輯 甘浩

校對 劉軍